ممارسة طلاب المرحلة الثانوية لأنشطة الإعلام المدرسي ودورها في توعيتهم بالمشروعات القومية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

كلية التربية النوعية جامعة طنطا

المستخلص

تهدف الدراسة إلى التعرف على دور ممارسة طلاب المرحلة الثانوية لأنشطة إلاعلام المدرسي في توعيتهم بالمشروعات القومية، والتعرف على أنواع أنشطة إلاعلام المدرسي التي يفضل الطلاب ممارستها، وتفسير اختلاف درجة الوعي بالمشروعات القومية لدى الطلاب وفقًا لممارسة أنشطة إلاعلام المدرسي، وتنتمي هذه الدراسة إلى الدراسات الوصفية، واستخدمت المنهج الوصفي الارتباطي، واعتمدت على الاستبانة تم تطبيقها على الطلاب الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي، ومقياس الوعي بالمشروعات القومية، والذي تم تطبيقه على الطلاب الممارسين وغير الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي في جمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أن (٥٦.٥%) من الطلاب يشاركون بدرجة كبيرة في أنشطة الإعلام المدرسي، كما حصل مشروع قناة السويس الجديدة على الترتيب الأول في المشروعات القومية التي تتناولها أنشطة الإعلام المدرسي، وجاءت الصحافة المدرسية في مقدمة أنشطة الإعلام المدرسي التي يفضل الطلاب ممارستها، ووجدت الدراسة فروقًا ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المبحوثين الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي ومتوسطات درجات المبحوثين غير الممارسين لها على مقياس الوعي بمشروع قناة السويس الجديدة لصالح الطلاب الممارسين لأنشطة الإعلام المدرسي.

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

المراجع

  • - Salim, D. (2017), wasukrat eali albiridi, mumarasat 'anshitat al'iielam altarbawii waealaqatiha bitanmiat maharat altarbiat al'iielamiat ladaa tulaab almarhalat althaanawiati, almajalat aleilmiat likuliyat altarbiat alnaweiati, jamieat Almanufiati, 10(2).

    • Todd R .vogats ,Effects of Journalism education on student engagement:Acase study of asmall- town scholastic press programe ,PHD thesis , Faculty of the graduate school, university of Missouri – Columbia,May 2018.

    - Hilal, A. (2019), wamuhamad faruq zid, mumarasat tulaab almarhalat al'iiedadiat lil'anshitat al'iielamiat almadrasiat waealaqatiha bitanmiat maharat alhawari, almajalat aleilmiat likuliyat altarbiat alnaweiati, jamieat Almanufiati, 19(2).

    - Aqeela, A. (2019). mumarasat 'anshitat al'iielam almadrasii waltamarud alnafsii ladaa almurahiqina, almajalat alearabiat libuhuth al'iielam walaitisali, kuliyat al'iielami, jamieat A'ahram alkanadiat, 26(2).

    -Ali, Z. (2021), mumarasat almurahiqin li'anshitat al'iielam almadrasii waealaqatiha bimustawaa alshueur bikhawa' almaenaa ladayhim, almajalat aleilmiat libuhuth alsahafati, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirati, 22(4).

    - Alqahwaji, H. (2021). dawr al'anshitat almadrasiat fi taeziz alhuiat alwataniat ladaa tulaab altaelim alaibtidayiyi bi Masr, majalat tatwir al'ada' aljamieii, 27(2).

    - Almalki, S. (2021), wamuhamad faruq salih, dawr 'anshitat al'iielam altarbawii fi altanshiat alsiyasiat ladaa tulaab almarhalat al'iiedadiati, dirasat maydaniati, almajalat aleilmiat likuliyat altarbiat alnaweiati, jamieat Port Saeid, 13 (4).

    • Carlos Fernandez – Garcia , Effect of augmented realiy on School Journalism : Atool of developing Communicatios, The Electronic Journal of Informatiomn Systems in developing Coutries , vol (87),issue (4) , January 2021.
    • Claudio Marrucci ,Fostering Seif- Regulated learing through school newspaper , Journal of Higer Education Theory and Paractice, vol (22) , 2022.

    -Abd alrahman, O. (2017), dawr alsuhuf al'iiliktruniat wamawaqie altawasul alaijtimaeii fi tashkil aitijahat aljumhur nahw almashrueat alqawmiat almisriati, almajalat aleilmiat libuhuth alsahafati, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirat, 11(5).

    -Abd alhalim, M. (2017). aitijahat alshabab aljamieii nahw muealajat alqanawat alfadayiyat al'iikhbariat wamawaqie alsuhuf al'iiliktruniat lilmashrueat alqawmiati, almajalat almisriat libuhuth alraay aleami, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirati, 4(1).

    -'Abu alhasan, M. (2017). muealajat alsuhuf walmawaqie al'iiliktruniat almisriat lilmashrueat altanmawiat waealaqatiha biaitijahat almurahiqin nahw aleamla, risalat dukturah ghayr manshurtin, (kuliyat aldirasat aleulya liltufulati: qism al'iielam wathaqafat altifla, jamieat Ain shams).

    - 'Abu ghunim, I. (2019). altanawul al'iielamiu lilmashrueat alqawmiat bialbaramij alhawariat almuqadamat bialqanawat alfadayiyati, almajalat aleilmiat likuliyat altarbiat alnaweiati, jamieat Almanufiati, 18(2).

    • Tatiana Girigorievna Bondarerko, Comparative analysis of implementation targets of national projects indeveloped Countries managing Socio- Economic Idicators in Russia , Utopiay praxis latino Americana,Universidad del Zulia,vol(25), 2020.
    • Vladimir A.Slepov, Elena M .Petrikova,Olga A.Grishina and Natalia M.Yermakova ,System of financing national projectsin Russpio Journal of Financial Studies and Research , vol (5),November 2020.

    -Ajwat, N. (2021). astiratijiaat alaitisal alhukumii almustadamat fi altaswiq lilmashrueat alqawmiat eabr mawaqie altawasul alaijtimaeii waealaqatiha bimaearif waitijahat aljumhur almisrii, almajalat almisriat libuhuth alraay aleami, kuliyat al'iielami, jamieat alqahirati, 3(4).

    • Kadiho Alpha,Nyabera Onsoti and Alice Kituyi,The project planning and implementation in Rawanda National union of Deaf project, Journal of Advance Research in Bussiness ,Management and Accounting ,vol(7),2021.

    -Bilali, Z. (2022). misdaqiat altanawul al'iielamii lilmashrueat alqawmiat eabr almawaqie al'iiliktruniat waealaqatih bialrida ean al'ada' alhukumii ladaa shabab aljamieati, almajalat aleilmiat libuhuth al'iidhaeat waltilfizyuni, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirati, 24(3)

    • Vladimir A.Slepov, Elena M .Petrikova,Olga A.Grishina and Natalia M.Yermakova,opt.

    - Almasri, S. (2016). dawr al'anshitat al'iielamiat almadrasiat fi altaweiat bialqiam altarbawiat ladaa al'atfal min (9-12) sanat dirasat maydaniatin, majalat dirasat altufulati, kuliyat aldirasat aleulya liltufulati, 73(2).

    - Abd alqadir, F. (2023). almashrueat alqawmiat aleimlaqat wadawruha fi 'iihdath altanmiat almustadamat bialtatbiq ealaa mashrue almuthalath aldhahbaay, majalat albuhuth almaliat waltijariati , 30(2).

    -Almuemari, A. (2014). dawr altiqniaat alhadithat fi al'iielam altarbawii: "tasawur muqtarah litatwir al'iielam altarbawii fi saltanat eman", (Amman: dar yafa lilnashr waltawziei), ta1.

    - Awaida, N. (2015). al'iielam altarbawiu wal'iidhaeat almadrasiata, (eman: al'akadimiuwn lilnashr waltawziei) ta1.

    -Alsaghir, A. (2022), dawr al'iielam altarbawii fi altaelim althaanawii alfaniyi fi tajdid lughat alkhitab altarbawii ladaa tulaabihi, almajalat altarbawiat litaelim alkabari, kuliyat altarbiati, jamieat 'Asyut, 2(4).

    -Abd alhamid, M. (2015), 'iidrak 'akhisaayiy al'iielam altarbawii limafhumay altarbiat al'iielamiat wal'iielam altarbawii waitijahuhum nahwaha, almajalat alearabiat libuhuth al'iielam walaitisali, kuliyat al'iielami, jamieat Al'ahram alkanadiat, 8(2).

    -Ali, H. (2016), aldawr altarbawii lil'iielam almadrasii fi tanmiat alqudrat al'iibdaeiat liltulaabi, almajalat aleilmiat likuliyat altarbiat alnaweiati, jamieat almanufiati, 6(4)

    -Saeay, Y. (2022), sueubat al'iielam almadrasii bayn mustashar altawjih walmutaealimin wabaed alfaeilayn fi aleamaliat altarbawiati, dirasat maydaniat bibaed thanawiaat wilayat almasilati, kuliyat aleulum al'iinsaniat walaijtimaeiati, qism ealam alnafsi, jamieat Muhamad Biwdyafi.

    - Qanifa, N. (2014), al'iielam almadrasiu fi muasasat altaelim bayn alwaqie wahatmiat tatwir wasayil waturuq mumarisatihi, majalat dafatir almukhtabar, kuliyat aleulum al'iinsaniat walaijtimaeiati, jamieat Muhamad khaydar, Bisakrati, 1(2).

    -Ismaeil, R. (2013). al'iielam altarbawiu (madkhal nazarii), majalat dafatir almukhtabar, kuliyat aleulum al'iinsaniat waliajtimaeiati, jamieat muhamad khaydar- bisakrati, 11 (2).

    - Alrawad, H. (2022). dawr al'iielam almadrasii fi taeziz thaqafat alsalam ladaa talibat madaris almarhalat al'asasiat 'iinath biqasabat alzarqa' al'uwlaa Al'urduni, majalat alsharq al'awsat lileulum altarbawiat walnafsiati, 1(2).

    -Amer, F. (2020). , al'anshitat almadrasiat mafhumaha- majalatiha- tanzimuha, (alqahirata: dar dimitra lilnashr, 2020), sa80.

    -Abd alhamid,  N. (2005). aistikhdamat alsahafat almadrasiat wa'iishbaeatiha: dirasat tatbiqiat ealaa tulaab almarhalat althaanawiat bimuhafazatay alqahirat walsharqiati, risalat majistir, ghayr manshurtin, (kaliyat aladab: qism al'iielami, jamieat Alzaqaziq).

    -Salim, I. (2015). dawr alsahafat almadrasiat fi talbiat aihtiajat tulaab almarhalat althaanawiat waitijahat taqyimihim laha kanashat 'iielamiin madrisi: dirasat ealaa eayinat min altulaab fi daw' nazariat ailtimasi almaelumati, almajalat aleilmiat libuhuth alsahafati, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirat, 3 (3).

    -Abd alhamid, S. (2018). dawr 'anshitat al'iielam almadrasii fi tanmiat maharat taqdir aldhaat ladaa tulaab almarhalat althaanawiati: dirasat maydaniatun, majalat albuhuth al'iielamiati, kuliyat al'iielami, jamieat al'azhara, 49 (1).

    - Morsi, H. (2011). jamaeat alnashat aleilmii almadrasiat tasisuha majalatiha- taqwimuha, (alqahirata: dar alnashr liljamieati), ta1.

    -Saeid, W. (2017), faeiliat baed al'anshitat fi tanmiat alwaey almayiyi litalamidh almarhalat al'iiedayata, majalat buhuth altarbiat alnaweiati, jamieat almansurat, 48 (3).

    - khayr allah,  H. (2017). aitijahat 'akhisaayiy alsahafat wal'iidhaeat almadrasiat nahw al'asalib alaihtirafiat li'iikhraj 'anshitat al'iielam almadrasi, almajalat almisriat libuhuth alraay aleami, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirat, 16 (2).

    -Hadaadi, H. (2016), dawr al'iielam almadrasii fi tahsin alkhadamat al'iirshadiat min wijhat nazar mustashari altawjih wal'iirshad almadrasii walmihni, risalat majistir, ghayr manshurtin, (kuliyat aleulum al'iinsaniat walaijtimaeiati: qism ealam alnafs waeulum altarbiat wal'artufunya, jamieat Muhamad Alsidiyq bin yahyaa jijil).

    - 'Ismaeil, M. (2004). alsahafat wal'iidhaeat almadrasiat bayn alnazariat waltatbiqi, (Alqahirata: dar alfikr alearabii), ta1.

    -Alhasan, E. (2013). alsahafat almadrasiat alminbar al'iielamiu altarbawi, (eman: dar zahran lilnashr waltawziei), ta1.

    -Thabit, W. (2023), faeiliat alsuhuf almadrasiat al'iiliktruniat fi tanmiat maharat alkitabat waltafkir alnaaqid ladaa talamidh almarhalat alaibtidayiyati, majalat kuliyat altarbiati, jamieat almanufiati, 2 (2).

    -Hasan, O. (2015). dawr al'iidhaeat almadrasiat altafaeuliat fi tafeil majalat aleamal almadrasii eabr mawaqie altawasul alaijtimaeii- tusawur muqtaraha, majalat albuhuth al'iielamiati, jamieat Al'azhar, 24 (3).

    -Abd alrahman, O. (2022). mutatalibat tafeil albarlaman almadrasii bialmaeahid al'azhariati, majalat kuliyat altarbiati, jamieat almansurati, 117(4).

    - Almueaqalatu, A. (2022). albarlamanat almadrasiat wadawruha fi taeziz althaqafat alsiyasiat litalabat almadaris fi al'urduni, majalat aleulum al'iinsaniat waltabieiati, 3 (3).

    -Salah, R. (2023). faeiliat aistikhdam almunazarat almadrasiat fi tanmiat thaqafat alhiwar ladaa talamidh alhalqat al'uwlaa min altaelim al'asasii fi daw' nazariat albarmajat allughawiat aleasabiati, almajalat aleilmiat libuhuth alsahafati, kuliyat al'iielami, jamieat Alqahirati, 25(3).

    -Najib, W. (2023), almashrueat alqawmiat alkubraa fi muhafazat al'iismaeiliat, ruyat susyulujiat, majalat kuliyat aladab waleulum al'iinsaniati, jamieat qanaat alsuways, 44 (2).

    -Jabra, A. (2020), almashrueat alqawmiat qatirat altanmiat aleumraniat fi masri, majalat jameiat almuhandisin almisriati, 1(2).

    -Musead, A, (2022), taeziz alhuiat alwataniat ladaa alshabab aljamieii nahw almashrueat alqawmiat almustahdathat min manzur tanmiat almujtamaei, majalat kuliyat altarbiati, jamieat Al'azhar, 196(4).

     

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات