سمات خطاب تعليقات مستخدمي صفحات وزارة التربية والتعليم المصرية عبر مواقع التواصل الاجتماعي إزاء نظام التعليم عن بُعد

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس الإعلام التربوي بکليه التربية النوعية جامعة بورسعيد

المستخلص

تهدف الدراسة إلى التعرف على سمات خطاب تعليقات مستخدمي صفحات وزارة التربية والتعليم المصرية عبر مواقع التواصل الاجتماعي إزاء نظام التعليم عن بُعد، وتحليل هذه السمات في ضوء نظرية المجال العام، وهي من الدراسات الوصفية التحليلية التي اعتمدت على منهج المسح الإعلامي باستخدام العينة العمدية لتعليقات المستخدمين على منشورات نظام التعليم عن بُعد عبر صفحة وزارة التربية والتعليم في الفترة من 17 أکتوبر 2020 إلى 17 نوفمبر 2020، والتي بلغت 4083 تعليقًا بالاعتماد على أداة تحليل المضمون وتحليل الخطاب. وقد توصلت إلى أن خطاب التعليقات ينتمي إلى المجال العام المصغر، على الرغم مما تشير إليه النتائج الکمية حول تميز ساحة النقاش عبر الصفحة بالوصول والتفاعل والإتاحة إلا أن التحليل الکيفي أوضح أن تلک النقاشات لم تؤدِ إلى تطوير خطاب نقدي قائم على الحجج والبراهين. وتتسم بنية خطاب تعليقات المستخدمين إزاء نظام التعليم عن بُعد بالتنوع، حيث جاءت التعليقات التي تحمل استفسارًا في المقدمة، کما ظهرت أيضًا التعليقات التي تعرض الرأي المؤيد أو المعارض بالإضافة إلى عبارات الإشادة والعبارات ذات الطابع الهجومي.
 

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية


  1. هاشم، مروة. (2020). تقرير جامعة الدول العربية "الآثار والتداعيات الصحية والاجتماعية التنموية لفيروس کورونا (کوفيد-19)"، مجلة خطوة، المجلس العربي للطفولة والتنمية، ع (39)، ص 51 - 52. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1083172
  2. درويش، عبد الحفيظ عبد الجواد (2019). استخدام رواد مواقع التواصل الاجتماعي للثنائية والازدواجية اللغوية والحرف اللاتيني وآثاره على اللغة العربية، مجلة البحوث الإعلامية، جامعة الأزهر، کلية الإعلام، ع 51، ص 533-580. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1092325
  3. عليان، أيمن يوسف؛ موسى، محمد الأمين (2019). تفاعل القراء مع الأخبار في الإعلام الجديد بين سلطتي القراءة والصحافة، مجلة الحکمة للدراسات الإعلامية والاتصالية، مؤسسة کنوز الحکمة للنشر والتوزيع، ع (18)، ص 61-87. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1045551
  4. Barnes, R.; Mahar, D.; Cockshaw, W.; Wong, I. (2018). Personality and online news commenting behaviors: uncovering the characteristics of those below the line. Media International Australia, 169(1), 117–130. https://doi.org/10.1177/1329878X18798695.
  5. البشر، مسفر بن عبد الله (2017). تفاعلية مشاهدي القنوات الصفوية مع القضايا السعودية، دراسة تحليلية لتعليقات مشاهدي قناة الميادين على صفحتها بالفيس بوک، المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، جامعة القاهرة، کلية الإعلام، مج (16، ع (3)، ص 327 - 387. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/958561
  6. طه، آمال کمال (2017). سمات خطاب تعليقات قراء الصحف الإلکترونية على قانون الخدمة المدنية بالتطبيق على موقع اليوم السابع، المجلة المصرية لبحوث الإعلام، جامعة القاهرة، کلية الإعلام، ع (59)، ص 55- 93. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/886237

 

  1. Wu, T.-Y.; Atkin, D. (2017). Online News Discussions: Exploring the Role of User Personality and Motivations for Posting Comments on News. Journalism & Mass Communication Quarterly, 94(1), 61–80. https://doi.org/10.1177/1077699016655754

 

  1. vonskorski, C.; Hänelt, M. (2016). Scandal 2.0: How Valanced Reader Comments Affect Recipients’ Perception of Scandalized Individuals and the Journalistic Quality of Online News. Journalism & Mass Communication Quarterly, 93(3), 551–571. https://doi.org/10.1177/1077699016628822.

 

  1. عبد الحافظ، أحمد کمال (2015). أخلاقيات نشر تعليقات القراء في المواقع الإخبارية وفى صفحاتها على الفيس بوک، دراسة للمضمون ومعايير القائم بالاتصال في النشر، المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، جامعة القاهرة، کلية الإعلام، مج (14) ع(2)، ص 259 -303. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/888726
  2. وليم، مريم عادل (2015). دور الأطر الخبرية في تشکيل أطر تعليقات لأحداث ثورة 25 يناير، مجلة حوليات آداب عين شمس، جامعة عين شمس، کلية الآداب، مج (43)، ص 263-286. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/737957
  3. سلامة، سحر مصطفى (2014). سمات خطاب تعليقات قراء الصحف الإلکترونية إزاء الأزمات السياسية، دراسة حالة لأزمة فض اعتصامي رابعة والنهضة، المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، جامعة القاهرة، کلية الإعلام، مج (31)، ع (1)، ص 497- 561. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/889042
  4. الشهاوي، سماح عبد الرازق (2013). خصائص خطاب تعليقات القراء أثناء الأزمات السياسية دراسة حالة على تعليقات بشأن أزمة الإعلان الدستوري الصادر في نوفمبر2012، المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، جامعة الأهرام الکندية، ع (2)، ص 216- 242. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/958561
  5. ماضوي، مريم. (2020). الشبکة الاجتماعية الرقمية کمجال عام رقمي: قراءة في الأبعاد والحدود، مجلة دراسات وأبحاث، جامعة الجلفة، مج12، ع(1) ، ص 704 - 716. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1079060
  6. الشامي، عبد الرحمن. (2020). استخدامات وسائل الاتصال الحديثة والتقليدية وتأثيراتها المحتملة: دراسة استکشافية على عينة عمدية من الجمهور العربي. مجلة العلوم الاجتماعية، جامعة الکويت، مجلس النشر العلمي، مج (48)، ع (2)، 183 - 218. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1086170
  7. Samuel-Azran, Tal; Hayat, Tsahi (Zack). (2020) The geography of the Arab public sphere on Twitter, Technology in Society,Vol.(62),p.101327,ISSN 0160-791X, https://doi.org/10.1016/j.techsoc.2020.101327
  8. الحوراني، محمد عبد الکريم؛ العزام، عبد الباسط عبد الله. (2018). المجال العام عبر فيس بوک صيغة جديدة لتجاوز الحدود الجندرية التقليدية لدى المرأة الأردنية تطبيق نظرية المجال العام، مجلة دراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية، الجامعة الأردنية، عمادة البحث العلمي، مج(45), ، 349 - 368. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/946252
  9. Lee, Paul S.N.; So,Clement Y.K. ; Lee, Francis; Leung, Louis; Chan, Michael (2018). Social media and political partisanship – A subaltern public sphere’s role in democracy, Telematics and Informatics, Vol. (35), Issue 7, P. 1949-1957, ISSN 0736-5853, https://doi.org/10.1016/j.tele.2018.06.007

.

  1. بن زروق، جمال؛ بضياف، سوهيلة. (2017). الشبکات الاجتماعية الإلکترونية وإشکالية تطبيق نظرية المجال العام لهبرماس في البحوث العربية، مجلة آفاق للعلوم، جامعة زيان عاشور الجلفة، ع (8)، ص 187 - 194. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/936346
  2. أحمد، فاطمة الزهراء صالح. (2015). العلاقة بين الإعلام والشائعات والصراع لشغل المجال العام: دراسة کيفية. المجلة المصرية لبحوث الإعلام، جامعة القاهرة، کلية الإعلام، ع (53)، 543 - 578. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/887875
  3. الشمراني، عليه أحمد؛ العرياني، موسى مجدوع (2020). فاعلية استخدام منصات التعليم عن بُعد "بوابة المستقبل -منظومة التعليم الموحدة" في تنمية التحصيل المعرفي وخفض مستوى قلق الاختبار لدي طلاب وطالبات المرحلة المتوسطة بجدة، المجلة العربية للتربية النوعية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب، ع (15)، ص293. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1082440
  4. Losifidis P., Wheeler M. (2016) Social Media, Public Sphere and Democracy. In: Public Spheres and Mediated Social Networks in the Western Context and Beyond. Palgrave Global Media Policy and Business. Palgrave Macmillan, London. https://doi.org/10.1057/978-1-137-41030-6_2
  5. بن زروق، جمال؛ بضياف، سوهيلة. (2017). مرجع سابق، ص189.
  6. Habermas, Jürgen (1991). The Structural Transformation of the Public Sphere, An Inquiry into a Category of Bourgeois Society: Studies in Contemporary German Social Thought, The MIT Press.
  7. بيومي، خلف محمد (2019). أنماط الاستفادة من نظرية الفعل التواصلي لهابرماس في تجديد الخطاب الإعلامي العربي: محاولة سوسيولوجية، مجلة علوم الإنسان والمجتمع، جامعة محمد خيضر بسکرة، کلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج (8)، ع (2)، ص 74. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1034744
  8. عکاشة، رضا. (2006). تأثيرات وسائل الإعلام نظريات ونماذج الاتصال في مجال المنصات الرقمية، القاهرة: مکتبة الأنجلو المصرية، ط (1)، ص121.
  9.  Cela, Erlis. (2015). Social Media as a New Form of Public Sphere. European Journal of Social Sciences Education and Research. V. (4), p. 195. DOI: 10.26417 / ejser.v4i1 .p195-200
  10.  ملکاوي، أسماء حسين. (2013). أخلاقيات التواصل في العصر الرقمي: تطبيق نظرية الأخلاق التواصلية عند هبرماس، رسالة دکتوراه غير منشورة، الجامعة الأردنية، کلية الدراسات العليا. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/901067
  11.  قناوي، شاکر عبد العظيم. (2020). جائحة کورونا والتعليم عن بُعد: ملامح الأزمة وآثارها بين الواقع والمستقبل والتحديات والفرص، المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل، مج3، ع (4)، 225 - 260. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1070657
  12. هاشم، مروة. (2020).مرجع سابق، ص 43-44.
  13. الشهاوي، سماح عبد الرازق (2013). مرجع سابق، ص 239.
  14. الشهاوي، سماح عبد الرازق (2013). مرجع سابق، ص228.
  15. طه، آمال کمال (2017). مرجع سابق، ص72.
  16. الشهاوي، سماح عبد الرازق (2013). مرجع سابق، ص240.
  17. سلامة، سحر مصطفى (2014). مرجع سابق، ص 536.
  18. طه، آمال کمال (2017). مرجع سابق، ص82.
  19. عبد الحافظ، أحمد کمال (2015). مرجع سابق، ص282.
  20. الشهاوي، سماح عبد الرازق (2013). مرجع سابق، ص293.